普通話科 (課程目標）：

1. 與中文科課程結合，強化拼讀的能力。
2. 營造一個良好的普通話學習語境，透過劇場、活動及小遊戲，增強學生的自學能力，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中練習普通話。
3. 利用AI普通話自學平台，提升學生的普通話聆聽能力，增強拼音識別與拼讀技巧，讓學生學得輕鬆丶學得有效，並感受自學普通話的樂趣。
4. 培養學生運用普通話溝通的能力。
5. 讓學生多認識及了解普通話用語文化。
6. 透過電子學習提升學生對普通話的學習興趣。

課程特色：

提升學生學習興趣

善用有趣的普通話劇場、攤位游戲及平板電腦的拼音遊戲，提高學生的學習興趣。

提升學生自主學習能力

利用AI普通話自學平台，讓學生在家中進行自學，以提升學生自主學習能力，並感受學習普通話的樂趣。

優化校本課程

善用多元化的學習策略/方法，考試前派發拼音溫習工作紙(學生版)，方便學生在考試前温習，提升學習成效。

發展學生多元潛能

善用多元展示平台，如校園電視台，邀請學生擔任普通話小主播，展現學生成就，提升自信，並透過提供不同的學習經歷，發展學生多元潛能。

 

普通話相關網站：

普通話音節表

普通話網（網上普通話字典)

香港浸會大學/語文中心普通話自學網站

香港電台—普通話台

北京普通話學會 – 學習天地

致知達德