☆  德育及公民教育組

☆  訓輔組

☆  宗教培育及生命教育組

☆  學生支援組

☆  總務組

信念

1. 以基督愛人的精神，積極營造一個充滿關愛的校園，加強學生對學校的歸屬感。
2. 在學生成長歷程中，作適切的預防性工作和品格建構工程，鼓勵學生欣賞自己，發揮自己的潛能，提升自信心，協助他們建立正面的價值觀。
3. 教導學生主動關心家人，建立和諧關係。
4. 培養學生關愛他人、關心社區，發揮互助友愛、樂於服務的精神。
5. 營造公平、溫馨、和樂、互助的學習環境，加強班級的凝聚力。
6. 促進全校師生尊重個別差異，共同締造共融的校園。
7. 家校合作，保持密切聯繫，共同幫助學生健康成長。

工作目標

配合關注項目：提升學生正能量及抗逆力，以面對成長中的挑戰。

1. 協助學生認識正面價值觀，了解性格強項，以提升正能量。
2. 讓學生培養正面價值觀，從而提升學生面對挑戰的能力。
3. 建立學生堅毅的品格，提升學生的抗逆力。

學生支援組工作

1. 製作「培靈學習歷程檔案」，學生根據自己的能力在不同的學科及範疇下自訂目標及記錄，從而作出自我檢視及反思，制定個人學習計劃。鼓勵學生除追求學業的成就，各學科也舉辦多元化的學習活動，讓學習從課堂延展課外，以提升學生的學習興趣。

培靈學習歷程檔案	同學自訂考試目標	學生簽署承諾書表示會發展潛能及發揮正能量

2. 設「培靈正能量獎勵計劃」，學生自訂目標，鼓勵學生積極參與學習，持續培養「關愛」、「同理心」、「責任感」、「承擔精神」、「誠信」和「堅毅」的正面價值觀。製作「誠信手記」記錄個人的【好人好事】。鼓勵學生積極參與各類活動及服務，體現學生的誠信、堅毅和服務精神，累積正向經驗以提升學生正能量。

本年度主題 誠信及堅毅	校長表揚有誠信表現的同學	培靈正能量獎勵計劃服務站
同學憑印章數目換選心儀的禮物	表現優異的同學獲安排參觀迪士尼樂園

3. 「正能量‧樂分享」活動，培養學生多發掘生命中美好的事情，欣賞朋輩間的關愛表現，推動正向校園文化。同學填寫的考試打氣卡及欣賞點唱紙。「陽光大使」主持「培靈點唱站」分享讚賞語句，以作支持及傳揚正向的訊息。

同學寫下鼓勵語句 營造關愛支持的氛圍	同學認真地寫考試打氣卡	同學即場打氣互勉
同學收到祝福與支持，充滿喜悅。	「陽光大使」主持「培靈點唱站」	「陽光大使」讀出勉勵語句

4. 推行陽光大使服務計畫，透過朋輩支援及社區服務，培養學生關愛、責任感及承擔精神，累積正向經驗。

陽光大使分享正能量故事	初小學生專心聆聽	提升閱讀氣氛
陽光大使細心地講解故事	陽光大使樂於教導學弟學妹	探訪長者中心
探訪劏房戶	社區送暖大行動

5. 重視教師專業培訓，舉辦「和諧班本文化」工作坊。強化教師運用班級經營及實踐復和理論，提升學生的正能量及抗逆力。

「和諧班本文化」教師工作坊

6. 舉辦家長講座或工作坊，提升家長支援子女學習及身、心、靈健康。

創造有利語言發展的環境 家長講座	學習策略 家長講座	學習技巧訓練(語文)家長工作坊
學習技巧訓練(數學)家長工作坊	香薰舒壓體驗 家長工作坊	香薰舒壓體驗 家長工作坊